という僕自身の問いについて… そもそも問いってナンナノヨ？ってのもあるんだけど、とりあえずここでは質問づくりで出てきた「なぜ？なに？なんでだろう？」という学びの種としておきます。 大きな授業の流れは ①学習指導要領に基づく問いづくり ②問いの整理…